Se repérer dans Argentré n°2
Le dernier vendredi avant les vacances nous avons enfin pu faire notre deuxième sortie car le soleil était de la partie.
La dernière fois nous nous étions baladés et nous avions retracé notre chemin sur la carte d’Argentré. Cette fois-ci, c’est l’inverse, Nathalie avait noté toutes les routes sur une feuille et l’on devait tracer l’itinéraire sur la carte d’Argentré . Après on a pris notre feuille et c’est nous qui disions aux mamans et à la maitresse par où il fallait passer. On devait se mettre d’accord par groupe.
C’est pas toujours facile de lire une carte!
On appris du vocabulaire : un paysage de campagne, c’est un paysage rural. On a vu aussi que les champs où il y avait les vaches qui broutaient ce sont des prairies. On a appris la différence entre bâtiment publique et bâtiment privé . On a revu des calvaires.
On est passé devant la mairie et on s’est demandé ce que le maire faisait comme travail, et la secrétaire est-ce qu’elle fait que de payer des factures? Pour le savoir on a décidé à la rentrée d’écrire au maire et peut-être d’aller visiter la mairie.
Les ce1
